Çocuklara ‘çok akıllısın, çok yeteneklisin’ demek yanlışmış.

Bilimsel yöntem ile çocukların gelişimine nasıl destek oluruz?

Bilimsel yöntem ile çocukların gelişimine nasıl destek oluruz?

Örnek ile anlattım 👇

1️⃣ BİLİMSEL ARAŞTIRMA

Andrew Huberman Stanford Üniversitesi’nde nörolog.

Carol Dweck and Claudia Mueller’in yayımladıkları yeni bir bilimsel araştırmayı paylaştı bu hafta. Bu araştırmada çocuklar üzerinde bir deney yapılıyor. Sonuçları gerçekten çok ilginç.

Çocuklara 2 türlü övüyoruz:

• Zekasını övüyoruz: kimlik

• Gayretini övüyoruz: davranışlar

Deneyde bir de kontrol grubu var, yani ikisi de olmayan.

2️⃣ DENEYİN SONUCU

Bu çocuklardan zorluk derecesi farklı problemleri seçmeleri istenmiş.

Zeka övgüsü alanlar bir sonraki problemleri seçerken kolay olanları seçiyorlar. Yani kolay yoldan tekrar övgü almak için. Gayret övgüsü alanlar ise daha zor problemleri seçiyorlar. Onların da amacı aynı. Ama daha önce gayrete övgü aldıkları için zor olanı seçiyorlar.

Yani tüm çocuklar tekrar övgü istiyorlar.

Sonuçları ilginç olan bir diğer deney:

3️⃣ ÇOCUK GELİŞİMİNE ETKİSİ

Yine aynı 3 grubumuz var:

• Zeka övgüsü alanlar

• Gayret övgüsü alanlar

• Övgü almayan (kontrol)

3 gruba da çözmeleri gereken bir problem sunuyorlar. Daha sonra aynı 3 gruba tekrar bir problem sunuyorlar. Burası çok ilginç:

🔴 Zeka övgüsü alanların performansı düşüyor.

🟢 Gayret övgüsü alanların performansı artıyor.

Normalde deneylerde bunu bulmak zordur: birisi negatif, diğeri pozitif etki eden. Genelde birisi sabit kalır. Bu da bu deneyin çok başarılı olduğunu gösteriyor.

4️⃣ NE YAPMALIYIZ (ÖRNEK)?

Benim 2 çocuğum var (2 ve 5 yaşında).

2 gündür bu yöntemi deniyorum. Mesela dün pastel boya ile resimler yaptık. Güzel bir resim yaptıklarında ‘aaa harikasın, çok yeteneklisin’ demek yerine, ‘bu resimdeki şu rengi ince bir şekilde kullanmak için verdiğin çaba harika’ demek çabayı övmek oluyor. Övgüde spesifik olmak çok önemli.

Bir diğer örnek:

Dün futbol antrenmanında oğlum 2 gol attı. Antrenmandan sonra ‘çok yeteneklisin’ demek yerine, ‘o golleri atmak için sahanın diğer tarafından koştuğunu gördüm, gerçekten harikaydı’ demek çabayı övmek oluyor.

Çocuk bu övgüyü tekrar almak için daha fazla çaba sarfediyor ve bu da gelişimine katkı sağlıyor.

✅ SONUÇ: BİZİM İÇİN DE GEÇERLİ

Buradaki konu bizler için de geçerliymiş.

Kendimizi överken akıllı olduğumuzu ya da zeki olduğumuzu kendimize söylersek, bu bizi bir yere götürmez. Yerimizde sayarız. Ancak ortaya koyduğumuz gayreti, çabayı ödüllendirirsek, bu ilerde daha fazla efor vermemizi, ve gelişmemizi sağlıyormuş.